热爱是一个人内心最深沉持久的力量，它不是心血来潮的一闪念，也不会因为年节更替而稍纵即逝。相反，在历经时光考验与洗礼后，依然能够让人从中不断汲取营养，直面困难不放弃。让我们来一起走进毛佳学姐的就业之路，听一听她的花开故事！
个人简介
毛佳，英国威廉希尔体育公司2020级物理学专业员工,2001班副班长,已与临汾三中签约，现于襄汾二中一校区实习。
个人荣誉
2020-2021学年度院级优秀志愿者
2020-2021学年度院级优秀团员
2021年暑期“三下乡”社会实践活动院级优秀青年志愿者
2022学年年度暑期“三下乡”社会实践院级优秀志愿者
2022年“教师技能大赛”三等奖
第七届老员工物理学术竞赛二等奖
问答环节
问:学姐能讲一下自己为什么会选择免师吗？
答:因为在初高中时期，作为一个女孩子，体重比较重，又是非常短的头发，而且牙齿也不够整齐，所以我就非常自卑敏感。初中语文老师经常会鼓励我积极回答问题，高中语文老师会在课堂上留专门的时间做演讲或者让员工自己讲一首诗，在这个过程中呢，我就觉得我似乎天生就适合讲台，我很喜欢站在讲台上侃侃而谈，同时我也想像我的老师们一样去帮助那些敏感自卑的员工，所以我就决定做一名老师。并且物理这个学科对于大部分人来说是很难，但是高三后半学期，也就是20年疫情我们在家学习的时候，有一位老师说“物理学不好并不只是员工的原因，老师没有总结好也是主要原因”，我就觉得非常深有感触。因为高中很长一段时间我的物理成绩都不理想，感觉自己很努力很努力却又没有效果，直到听了那位老师的总结课，我的物理成绩才有了突破，所以我希望自己成为一名可以真正帮助到员工的物理老师。
问:学姐可以介绍一下自己目前的工作吗？
答:我目前是在襄汾二中一校区实习，因为一校区都是初三的员工，所以实习生不代课。我作为实习生来了负责政教，每天楼道巡逻、拍课堂违纪情况、扣考核细则分数之类的。学校也分配了指导老师，平时可以抽时间去听课，考试完辅助批卷这些。
问:学姐为什么会选择临汾三中就业呢？
答:因为我一直以来目标很明确，就是成为一名优秀的老师，在校期间，也参加了很多与教学有关的活动，研究了初高中物理课本。而临汾三中算是临汾市内比较好的一个学校，在一个不错的学校里教书应该是大多数师范生的追求，所以临汾三中发了招聘公告以后，我就立刻去面试了。
问:我看到学姐参加了一些教师技能大赛，或者是物理学术竞赛，学姐觉得这些比赛对自己求职产生了哪些积极的影响呢？
答:因为这次临汾三中的面试现场抽取课题，备课、讲课、答辩，所以我认为教师技能大赛对我的帮助非常大。赛前通过研究课题内容，让我对高中物理体系有了更加系统的认识，同时对于所选内容的无生试讲，也让我的教态更加大方从容。
问:学姐在大学中积极参与了哪些社会实践？这些经历对你的成长有何影响？
答:我参加了寒假社会实践、暑期三下乡、“返家乡”社会实践活动以及爱心助学实践活动。最令我印象深刻的是爱心助学活动，在爱心助学活动中，我帮助一个初二男孩学习物理，经过一个学期的学习，这个孩子物理成绩提升到了八十多分，员工和家长都非常开心，这也使我感受到非常有成就感。另外就是“返家乡”社会实践活动，我是在卧龙社区里做志愿者。在服务期间，同社区的哥哥姐姐们都给我提供了很多帮助，教我如何解决居民们的问题，如何与居民们沟通。大一寒假的爱心助学活动是我第一次面对面跟员工家长沟通，在沟通初期，因为不太适应角色转变，导致我说出的话并没有那么有信服力，当时我们组的学姐帮助我一起给家长解释、劝导员工积极配合，我很感激我的学姐教会我如何与家长沟通。
问:学姐一共参加了几场面试呢？
答:两次。因为临汾目前只有临汾一中和临汾三中在面试，其他学校还没开始。所以在临汾一中失败以后，我就去了临汾三中面试。
问:学姐在临汾一中面试失败后是如何应对求职过程中的挫折和失败的？有没有什么特别的调整方法？
答:因为临汾一中通知的比较着急，前一天晚上通知，第二天就直接开始了，在问答方面准备也不太充分，面对考官就有点底气不足。在失败以后虽然失落，但是我知道了自己的原因，之后，我对镜练习了很久，努力克服自己面对考官怯懦的感觉。
问:对于在校的老员工，学姐认为应该如何规划自己的老员工活，以便更好地为未来求职做准备呢？
答:首先必须明确自己的目标，如果你想毕业后直接成为一名老师，那就利用好所有的时间去参加教学技能之类的活动，如果想考研考博做研究，那就认真学习专业课。其次就是向着自己的目标努力，因为我自己的目标是老师，那我就着重说一下。在大学期间，会有许多和教学技能有关的课程和活动，不管是教学技能培训课程，还是教学技能活动，都需要钻研教材，而钻研教材并不只是随便看一看知识点就可以，而是应该对应四个核心目标，仔细思考课堂如何引入、如何在课堂中穿插一些小实验或者小游戏、讲课过程中如何突出重难点。（以“超重和失重”为例，很多教案都是根据书本内容，从“体重计下蹲”引入，紧接着受力分析，然后结合牛顿第二定律得出超重和失重的概念，接着通过分析电梯运行巩固训练，但是超重和失重的定义是相对于“物体对悬挂物的拉力或支持物的压力”说的，课本上所给的两个例子在分析的时候都是利用支持力，而从支持力到压力又需要运用牛顿第三定律，这就会导致内容更加难懂，所以我选择从“弹簧拉着物块加速竖直上移和下移”这个角度分析，而体重计和电梯的例子作为巩固学习部分留给员工们讨论）。钻研好内容以后，需要大家在无人的教室中多多进行无生试讲的练习，练习过程中一方面要适应脱稿，另一方面要注意自己的教态，举手投足要大大方方，声音要洪亮，语速要慢一些，重点内容突出时语调也要注意。准备工作都做好以后，就需要大家在课堂或者活动中展示自己，听一听老师们的点评，看看自己的不足在哪里。
“功不唐捐，玉汝于成”。在青春这条道路上，我们背负着希望，承载着梦想与热爱，勇往直前，最终抵达自己想要的远方。祝愿毛佳学姐秉持初心，不改热爱，也祝愿毛佳学姐的工作一帆风顺，前程似锦。（文/2306班 薛妙青）
